Título: Música y desarrollo cultural

Autor: Gerardo Monjarás Luna

ISBN:

Fecha de publicación: 2015

Editorial:

Universidad Autónoma de Coahuila

Libro PDF:2015MusicayDesarrolloCultural

Introducción: El objetivo general en el plan de trabajo del Cuerpo Académico Música y Desarrollo Cultural de la Escuela superior de Música señala que, “sus integrantes desarrollarán investigación de calidad y trascendencia acerca de la música y difundirán los resultados mediante enlaces de vinculación con otras instituciones de educación superior, centros de investigación y organizaciones de difusión musical a nivel estatal, nacional e internacional”. De esta manera, los maestros integrantes de este cuerpo colegiado, están comprometidos a formar profesionales competitivos de la música, con la capacidad de desempeñarse ética y exitosamente, a preservar, innovar y difundir los valores y bienes contenidos en la música a través de investigación e interpretación, para enriquecer el acervo cultural de nuestro estado y nación.

Como respuesta a este compromiso, la Escuela Superior de Música participa en la investigación en el campo de la pedagogía musical y la musicología y da a conocer sus resultados en este libro intitulado Música y Desarrollo Cultutal.1

El libro contiene 8 capítulos, los cinco primeros correspoden a la LGAC2 Música – – instrucción y estudio, los otros cinco son aportación de la LGAC3, Musicología. Los títulos son lo siguientes:

1. La enseñanza musical y las nuevas tecnologías de la información, comunicación y conocimiento: una perspectiva epistemológica
2. Manifestaciones pedagógicas en torno al arte musical

 El CA esta conformado por seis Maestros es Música: tres con especialidad en Musicología, uno en Piano, uno en Órgano, uno en guitarra; así como con dos Maestros Promoción y Desarrollo Cultural, uno en Promosión y Gestión Cultural. Como colaboradora una maestra en educación. El CA esta organizado en tres lineas de generación y aplicación de conocimiento: LGAC 1: Música – – Interpretación informada y desarrollo cultural, LGAC 2: Música – – Instrucción y estudio, LGAC 3: Músicología. La LGAC1 esta dirigida para llevar a cabo recitales con alumnos y maestros de manera colegiada e informada, lo que de acuerdo con lo estipulado para las artes en la reglas operativas del PRODEP (2014) corresponde a creción artistica, ya sea al interpetar obras musicales y/o creación e interpretación de música nueva.

3. Nuevos modelos metodológicos de estudio en música para instrumentistas.
4. Impacto del perfil del maestro de música en el proceso de enseñanza aprendizaje de la música.
5. Música virreinal de Durango.
6. La música cosmopolita de un catalán mexicano.
7. Orquestas Típicas Mexicanas.
8. Música para piano de tres compositores mexicanos.
9. Reflexiones acerca del concierto para guitarra y orquesta de Guillermo Diego en homenaje al canto cardenche.